Kooperation mit der Schulischen Intergration

Es besteht eine Zusammenarbeit zwischen der schulischen Integration und dem Psychologische Dienst. Bei der Frage nach der passenden Schulform ist der Psychologische Dienst z. B. durch die Bestimmung des Leistungsvermögens des Schülers ergänzend tätig. Hierbei werden Intelligenz und Stützfunktionen der Intelligenz wie Gedächnis, Motivation und Konzentration diagnostisch ermittelt. In regelmäßigen Fallbesprechungen werden Umgangsmöglichkeiten mit Verhaltensauffälligkeiten der Schüler erarbeitet, diagnostische Ergebniss erläutert und weitere Handlungsschritte entwickelt.